Selasa, 20 Januari 2026, kelas 6 ICP MI Muhammadiyah 1 Program Khusus Sukoharjo membuat kerajinan APE Antariksa tentang Tata Surya. Hal ini bertujuan memperdalam materi Antariksa ada mata pelajaran Imu Pengetahuan Alam dan Sosial. Dengan di pandu oleh Wali Kelas 6 ICP Ibu Wati Dwi Kasanah, S.Pd anak-anak membuat kerajinan tersebut.

Adapun tujuan membuat kerajinan bertema antariksa (luar angkasa) ini mencakup berbagai aspek, mulai dari edukasi, pengembangan kreativitas, hingga dekorasi. Berikut adalah beberapa tujuan utamanya:

• Edukasi dan Pengenalan Astronomi: Kerajinan bertema antariksa seperti model tata surya, roket, atau astronot bertujuan mengenalkan benda-benda langit (bulan, bintang, matahari, planet) kepada anak-anak dengan cara yang visual dan menyenangkan.

• Merangsang Kreativitas dan Imajinasi: Proses membuat kerajinan, seperti merancang wahana antariksa dari bahan daur bekas, mendorong imajinasi anak tentang penjelajahan luar angkasa dan meningkatkan kemampuan kreatif mereka.
• Menciptakan Suasana Belajar yang Menyenangkan: Kerajinan tangan yang digunakan sebagai dekorasi kelas atau kamar (misalnya, membuat gantung-gantungan planet) bertujuan membuat lingkungan terasa lebih nyaman dan memotivasi pembelajaran.
• Meningkatkan Kemampuan Motorik dan Kolaborasi: Membuat kerajinan seperti diorama tata surya dalam kelompok melatih motorik halus (menggunting, menempel, mewarnai) sekaligus mengembangkan kemampuan kerjasama (teamwork) dan komunikasi.
• Media Edukasi yang Interaktif: Kerajinan ini berfungsi sebagai media belajar yang interaktif, memungkinkan anak-anak memahami konsep abstrak tentang alam semesta melalui representasi fisik.

Langkah awal guru membuat kelompok siswa, satu kelompok terdiri dari 5-6 siswa. Anak-anak tampak antusias membuat kerajinan tersebut. Kemudian membagikan kertas karton kepada siswa. Alat dan bahan yang digunakan antara lain : kertas karton, gunting, lem, dan pewarna. Kemudian anak-anak membuat planet tata surya dari planet mars sampai pluto, kemudian di tempel. Setelah ditempel kemudian di beri nama planet dan tidak lupa membuat garis orbit perputaran planet tata surya.

Harapan kami kegiatan ini dapat menggabungkan seni dengan ilmu pengetahuan (sains) untuk membuat pembelajaran menjadi pengalaman yang menarik dan tak terlupakan bagi siswa.