Sabtu, 6 Juni 2026 Guru MI Muhammadiyah 1 Program Khusus Sukoharjo ikuti Workshop Madrasah Inklusif dan Layanan Pendidikannya dengan Tema “Universal Design for Learning Meningkatkan keterlibatan murid berkebutuhan khusus di sekolah inklusif”, yang di selenggarakan oleh FKIP UNS di MI Muhammadiyah Kartasura. Kegiatan ini di narasumberi oleh Dosen PLB UNS Bapak Mohammad Anwar.

Kegiatan ini diikuti oleh 5 sekolah. Yakni MI Muhammadiyah 1 Program Khusus Sukoharjo, MI Muhammadiyah Kartasura, MI Muhammadiyah PK Boyolali, MI Muhammadiyah Wirogunan, SD Negeri Pucangan Kartasura. Adapun dari Muhammadiyah 1 Program Khusus Sukoharjo adalah Bu Wati Dwi Kasanah, S.Pd, Bu Sri Farida, S.Ag, dan Bu Astuti Ariyanti, S.Pd. Kegiatan dimulai pukul 09.00 – 12.30 WIB.

Mohammad Anwar menyamppaikan Pendidikan adalah hak setiap anak, tanpa kecuali. Dalam semangat mewujudkan pendidikan yang merata dan adil bagi semua, diselenggarakan Workshop ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi para pendidik serta pemangku kepentingan dalam mengimplementasikan sistem pendidikan yang inklusif.

Workshop ini menekankan pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang terbuka, dapat diakses oleh semua peserta didik, dan bebas dari diskriminasi. Pendidikan inklusif tidak hanya menyasar anak-anak dengan disabilitas, tetapi juga mereka yang berasal dari kelompok marginal, memiliki kebutuhan khusus, atau mengalami hambatan belajar.

Melalui sesi diskusi interaktif, studi kasus, dan praktik langsung, peserta workshop diajak untuk:

1. Memahami prinsip-prinsip dasar pendidikan inklusif.
2. Mengenal karakteristik dan kebutuhan anak berkebutuhan khusus.
3. Menerapkan pendekatan pembelajaran yang adaptif dan berpihak pada peserta didik.
4. Membangun komunikasi dan kolaborasi efektif dengan orang tua serta komunitas sekolah.

Pendidikan inklusif bukan sekadar strategi pembelajaran, tetapi sebuah gerakan menuju masyarakat yang berkeadilan, setara, dan berdaya saing tinggi. Diharapkan, melalui workshop ini, para pendidik mampu menjadi agen perubahan dalam menciptakan ruang belajar yang lebih manusiawi dan mendukung perkembangan setiap anak secara optimal.

Dengan semangat kolaborasi, mari kita wujudkan pendidikan yang tidak hanya mencerdaskan, tetapi juga memanusiakan manusia.