Pada pelajaran Bahasa Indonesia di kelas 2A ICP, guru melaksanakan pembelajaran kreatif dengan tema membuat pupuk dari cangkang telur ayam. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih kemampuan berbahasa siswa sekaligus mengenalkan cara sederhana menjaga lingkungan. Pembelajaran dimulai dengan guru mengajak siswa berdiskusi tentang cangkang telur yang sering dianggap sebagai sampah. Guru kemudian menjelaskan bahwa cangkang telur dapat dimanfaatkan menjadi pupuk yang berguna bagi tanaman.

Setelah itu, siswa diperkenalkan dengan langkah-langkah pembuatan pupuk dari cangkang telur. Langkah pertama adalah mencuci cangkang telur hingga bersih agar tidak ada kotoran yang menempel. Siswa memahami bahwa kebersihan sangat penting sebelum memulai proses selanjutnya. Langkah kedua adalah menjemur cangkang telur di bawah sinar matahari sampai kering. Guru menjelaskan bahwa cangkang yang kering akan lebih mudah diolah dan tidak menimbulkan bau.

Langkah ketiga adalah menghaluskan cangkang telur yang telah bersih dan kering. Siswa dapat menggunakan alat sederhana untuk menghancurkan cangkang hingga menjadi bubuk halus. Kegiatan ini membuat siswa lebih aktif karena mereka dapat terlibat langsung dalam prosesnya. Langkah terakhir adalah menaburkan bubuk cangkang telur pada tanaman. Guru menjelaskan bahwa bubuk tersebut bermanfaat sebagai pupuk alami yang dapat membantu pertumbuhan tanaman.

Selama kegiatan berlangsung, siswa juga dilatih untuk menyusun kalimat sederhana berdasarkan langkah-langkah yang telah dilakukan, seperti “Saya mencuci cangkang telur” dan “Saya menaburkan pupuk pada tanaman.” Beberapa siswa juga diberi kesempatan untuk menceritakan kembali proses tersebut di depan kelas dengan bahasa mereka sendiri.

Melalui pembelajaran ini, siswa tidak hanya belajar Bahasa Indonesia, tetapi juga mendapatkan pengalaman nyata yang menyenangkan. Mereka menjadi lebih memahami pentingnya memanfaatkan bahan di sekitar dan menjaga lingkungan dengan cara yang sederhana.