Semangat Harmoni! Siswa MIM 1 PK Sukoharjo mengikuti Lomba Paduan Suara Tingkat Nasional

Written by guru

November 7, 2025

Pada 30 Agustus 2025, tim paduan suara Baskara Voice dari MIM 1 PK Sukoharjo dengan penuh semangat mengikuti Lomba Paduan Suara tingkat Nasional yang diselenggarakan oleh Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia secara online. Kegiatan ini diikuti oleh berbagai sekolah tingkat SD/MI yang menampilkan kemampuan terbaik dalam olah vokal dan kekompakan tim.

Dengan mengenakan pakaian adat dari berbagai pulau di Indonesia, tim paduan suara kami tampil membawakan lagu wajib dan lagu pilihan dengan penuh percaya diri. Di bawah bimbingan Bapak Haswadi Ehwan, S.Pd, para siswa telah berlatih dengan tekun selama beberapa hari sebelumnya. Latihan yang intens membuahkan penampilan yang harmonis dan memukau para pemirsa serta dewan juri.

Lebih dari sekadar lomba, kegiatan ini menjadi momen berharga untuk menanamkan nilai-nilai disiplin, kerjasama, dan cinta terhadap seni musik di kalangan siswa. Semangat kebersamaan dan perjuangan yang ditunjukkan para peserta menjadi kebanggaan tersendiri bagi keluarga besar MIM 1 PK Sukoharjo.

Meskipun belum meraih juara utama, pengalaman ini menjadi langkah awal untuk terus berkembang dan berprestasi di bidang seni. Terima kasih kepada seluruh guru, siswa, orang tua, dan semua pihak yang telah mendukung dan mendoakan tim Baskara Voice. Semoga di kegiatan lomba berikutnya, akan menjadi lebih baik dan berhasil meraih juara seperti harapan kita semua.

You may also like …

Thoriq dan Aldric Tampil Percaya Diri di Pekan Apresiasi Seni UMS 2026

Thoriq dan Aldric Tampil Percaya Diri di Pekan Apresiasi Seni UMS 2026

  Sukoharjo, 3 Oktober 2026 – Semangat berkarya dan keberanian tampil kembali ditunjukkan oleh siswa MIM 1 PK Sukoharjo dalam ajang Pekan Apresiasi Seni UMS yang diselenggarakan pada Sabtu, 3 Oktober 2026, mulai pukul 08.00 WIB hingga selesai. Dalam kegiatan tersebut,...

0 Comments

Submit a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *